Kimay a écrit:Guitariste a écrit:Il y a un vieux dicton qui dit "Le S conçoit les boites, le ES les vends, et le L dort dedans"
[...]
Une autre chose un peu plus discutable est le fait que les "bons" élèves sont pour une grande partie (je dirais 80%) en S. Cela s'explique par le fait que les matières scientifiques, au delà des "capacités" qu'ont certains élèves à cartonner en maths, demandes particulièrement d'aciduité aux cours: les formules à apprendre, les exercices à faire et à refaire, bref les qualités typiques du "bon" élève.
Voila pourquoi, même un mec qui aime la littérature se véra conseiller la S car il est bon et sérieux en cour.
Ca me choque ce que tu dis là ! Dans ta première citation, ça ne résume en aucun cas la situation. Depuis quand les littéraires sont plus fainéants et moins compétents ?! Dans leur domaine, certes, mais compétents tout de même.
Quant à ta deuxième citation, c'est plus que discutable. C'est même n'importe quoi ! 80% des bons élèves en S ? Paaaardon ?! Chacun son domaine ! Si pour un mec les maths c'est pas son truc, et qu'il aime la littérature et les langues, depuis quand lui conseillera t-on d'aller en S Oo ? J'ai assisté à plusieurs conseils de classe, et JAMAIS on a conseillé à un élève d'aller en S, même s'il était bon en littérature, sérieux et bon en cours.
Je sais que la série scientifique demande beaucoup de qualités, mais la série littéraire en demande autant. Pas les mêmes, et c'est normal, ce sont des domaines différents du tout au tout.
Eh il faut arrêter là, et admettre que les difficultés sont partout. Pas seulement en S. Vous n'êtes pas les maîtres du monde, hein.
Je suis parfaitement d'accord avec Kinay ! (Solidarité Littéraire

) Vous n'êtes pas du tout les maîtres du monde !
Vous savez quoi ? Pour moi un S, c'est un robot, tout simplement. Ca enregistre des formules et ça les réécrit, c'est tout.
J'ai personnellement eu mon bac Littéraire cette année, et ? C'est la fillière la plus difficile pour avoir une mention ! Pourquoi ? Parce qu'on ne nous demande pas de réécrire et d'appliquer bêtement des formules apprisent en cours. Non ! On nous demande d'étudier un texte, de réfléchir sur le texte, d'en tirer une morale, une substance, quelque chose qui nous serve dans notre vie, quelque chose qui fasse de nous des "sages", si j'ose dire.
Il ne faut pas se leurer, c'est pour ça que vous avez de la philosophie en S, et ma foi, seulement 2 à 3 heures par semaine, c'est déplorable… Et finalement, on vous enleverait ces cours de philosophie que ça ne changerait rien pour vous…
Attention, je ne dis pas que les S sont des gens stupides, beaucoup de mes amis (les 3/4) sont des S, et se sont des personnes intelligentes, cultivées et qui ont de l'esprit. Seulement, on vous demande d'être des "machines", des ordinateurs qui ressortent tout le temps la même chose lorsqu'on appuie sur tel ou tel bouton.
Il n'y a pas de débouché en L ? Il y en a un paquet ! J'ai rencontré un infirmier, par exemple, qui a fait bac L ! Et il est infirmier ! Pas besoin du bac S. Le bac L offre des ouvertures partout ! Parce qu'on est pas vraiment spécialisé dans un domaine, bien qu'on le peu.
Personnellement, je fais Licence mention Art du Spectacle à la rentrée, pour faire du théâtre. Les comédiens sont-ils stupides ? Ecoute parler un vrai comédien, et dis moi ce que tu en penses. Je peux t'assurer que ce n'est pas du tout le même registre de langue. (Et quand je dis "vrai comédien", je ne parle pas du tout de ceux qui ont fait les Ch'ti par exemple… Et, soit dit en passant, mon grand père est ch'ti, et n'a jamais paru aussi crétin que ceux qui jouent dans le film. C'est peut-être un film "humoristique", mais c'est loin d'être glorieux pour les gens du Nord.)
Ensuite, pour les S, franchement je vous plains tous ! Pourquoi ? Vous êtes tellement nombreux… Il y a tellement de concurence qu'on vous demande d'être les meilleurs !!! Et on vous met en concurence avec les scientifiques étrangers qui, eux, accepterons de faire le même boulot que vous mais pour moins cher (les informatitiens Indiens, par exemple, qui travaillent pour moins cher en France qu'un informatitien français qui sort d'une des plus préstigieuses écoles françaises. La majorité d'entre vous se retrouveront sur le carreau.
Ensuite, l'histoire ? Mais c'est super important ! J'en suis passionné ! Pourquoi c'est important ? Parce que "ça nous permet de comprendre le temps présent et de prévoir l'avenir". Parce qu'une chose qui s'est déjà produite, peut se reproduire dans quelques années.
Après, il est vrai que l'histoire que l'on nous apprend en cours, du moins jusqu'à la seconde, n'est pas ce qu'il y a de mieux étant donné que l'on survole le sujet sans entrer dans le détail. Et le détail est incroyablement intéressant et passionnant.
Lire est très important. Ne serait ce que pour avoir une culture ! Et quand je dis "lire", je ne parle pas d'un magazine, ou d'une BD, ou d'un manga, ou bien un autre truc du genre. Lire un essaie philosophique, lire quelque chose sur l'histoire - d'ailleurs, en parlant de Charlemagne et de l'Empire Carolingien, je peux vous proposer ce bouquin là, si cela vous intéresse : Charlemagne et l'Empire Carolingien, de Louis Halphen, aux éditions Albin Michel ; très bon livre historique - lire une pièce du théâtre par exemple, du Shakespear, du Musset, du Marivaux, du Von Goeth, du Beckett, ou je ne sais pas, une tragédie grec.
Après vous allez me dire : Mais qu'est ce que ça va m'apporter ? Une culture. Une façon de penser. Une substance. Mais surtout, une culture !
Parce que les profs se plaignent beaucoup que les élèves n'aient aucune culture…