par Guitariste » Lun 20 Juin 2011 19:32
Bonjour, je suis la copine de Guitariste, je suis en 1°S et j'ai passé l' EAB aujourd'hui.
Voila le sujet :
Un philosophe a déclaré qu’il avait beaucoup plus appris sur l’économie et la politique dans les romans de Balzac qu’en lisant les économistes et les historiens. Dans quelle mesure la lecture des romans permet-elle de connaître une période historique et une société ? Vous rédigerez un développement structuré, qui s’appuiera sur les textes du corpus, les romans que vous avez étudiés en classe et vos lectures personnelles.
Et voila mon plan : Qu'en pensez-vous ?
I-Le roman semble etre un bon moyen pour connaitre une période.
1) Le roman s'inclut la plupart du temps dans notre monde.
L'Education sentimantale, Flaubert
2) Le cas particuliers des romans réalistes
La Fortune des Rougon, Zola
Moby Dick, Melville
3) La cas particulier des mémoires
Les mémoires de guerre, De Gaulle
II-Mais le roman admet des limites à la connaissance d'une époque
1) La fiction prend parfois une place trop importante
Nana, Zola
2)La sublimation cache les aspects de la société
Les Misérables, Hugo
3)L'auteur ne sait pas tout
Louis XIV : Le roi-soleil, Gallo
III-Le roman est tout de meme le meilleur moyen de décrire une société.
1) Les descriptions sont très présentes dans le roman (contrairement au théatre)
Candide : La Guerre, Voltaire
Interprétation de Candide : La Guerre par la troupe : La Faute a Voltaire,
mis en scène par Granjean
2)Le roman ne doit pas respecter des contraintes (contrairement a la poésie)
"Mon enfance captive", Samain
Germinal, Zola
Certain mettent des citations, des proverbes ou des photos dans leur signatures, certain même racontent leur vies! Moi, je te fais juste perdre 10 secondes.